4 мая в 11.00 сотрудники библиотеки имени А.П. Чехова провели для школьников Час громкого чтения в рамках Международной акции «Читаем детям о войне».
Семиклассники услышали отрывки из повести Анатолия Алексина «В тылу как в тылу». Чтение предварялось рассказом о писателе, ушедшем из жизни за несколько дней до того, как школьники познакомились с его произведением.
Ребята также узнали, что такое трудовой фронт, почему его так называли, как в тылу трудились их ровесники, заменив у станков ушедших на фронт отцов. А после того, как прозвучали отрывки из повести, ведущая встречи Мария Юрьевна Визгалова предложила ученикам подумать, почему же герои поступают так, а не иначе, можно ли было спасти маму мальчика, от лица которого идет повествование.
Особый акцент при обсуждении был сделан на тихом героизме женщин, не только отдававших всё для Победы, но и жертвовавших собой во имя детей.
— Алексин очень часто в своих произведениях обращается к матери, словно чувствуя и искупая перед ней неизбывную вину. И речь идет не только о родной маме писателя, но и о матери как собирательном образе.
Прозвучало также стихотворение Владимира Абросимова «Хватило б только сил», также посвященное матерям военного времени.
Да, были, как века, мгновения.
Об этом тяжко вспоминать.
— Хватило б только сил, терпения, —
чуть слышно повторяла мать.
… Мне только после ясно стало:
им, женщинам, таким, как мать,
упорным, сердце приказало
в тылу
Отечество
спасать.
А ученикам 5-го класса читали произведения Александра Твардовского. И снова Час громкого чтения начался с исторической справки. Ведущая Ольга Леонидовна Трошева предложила для просмотра небольшой видеоролик-урок, посвященный Дню Победы. В нем речь шла о том, какая беда обрушилась 76 лет назад на нашу страну, как весь народ встал на защиту Родины, какой ценой далась Победа и почему именно этот праздник, который является по сути светским, так часто называют святым.
— В одной замечательной песне поется «Нет в России семьи такой, где б ни памятен был свой герой». И это правда: у каждого из нас есть бабушка, дед или прадеды, прошедшие войну. Кто из вас знает о таких в своем роду? Поинтересуйтесь у родителей, пусть они вам расскажут о ваших предках. А узнать о подвиге вашего солдата можно, обратившись на сайты «Мемориал», «Подвиг народа» и «Память народа». Там есть информация о павших: где погиб солдат, где похоронен; о наградах — за что был награжден, чем, в том числе – описание подвига.
Ольга Леонидовна напомнила ребятам, что они – последнее поколение, которое может пообщаться с ветеранами Великой Отечественной. А потому так важно внимательно слушать, о чем говорят эти люди, запоминать, чтобы передать эту память уже своим детям…
Затем ребятам вкратце рассказали о поэте Твардовском и его поэме «Василий Теркин», прочитали отрывок из произведения и предложили вспомнить уже изучавшееся стихотворение «Рассказ танкиста», посмотрев мультфильм по нему.
А тему памяти поколений, тему жизни в веках и мыслях тех, кто пал за Родину, продолжил еще один фильм — в технике песочной анимации по стихотворению «Я убит подо Ржевом».
И как же слушали эти тяжелые и пронзительные строки ребята!.. В классе стояла полная тишина, которую изредка прерывали вздох или шмыгание носом: слезы были на глазах и у взрослых, и у школьников. Ведь именно к ним, потомкам, и обращается павший солдат:
…Я вам жить завещаю —
Что я больше могу?
Завещаю в той жизни
Вам счастливыми быть
И родимой отчизне
С честью дальше служить.
Елена Белова, сотрудник библиотеки имени А.П. Чехова.