Февраль 2022

Видеоролик «А мне приснился сон, что Пушкин был спасён….»
Библиотека-филиал № 7 предлагает вашему вниманию видеоролик «А мне приснился сон, что Пушкин был спасён….» в рамках сетевой акции День памяти А. С. Пушкина.

Урок мужества «Вместе были – детство и война»
9 февраля в 13:00 в библиотеке-филиале № 1 пройдет урок мужества «Вместе были – детство и война», посвященный Дню юного героя-антифашиста. 8 февраля отмечается День юного героя-антифашиста, который был утвержден Ассамблеей ООН в 1964 году. В России в этот день

Онлайн-встреча «Имя, достойное вечной памяти»
9 января – День памяти классика русской литературы, одного из лучших романистов мирового значения и первого представителя персонализма в России Федора Михайловича Достоевского. 9 февраля в 11:00 библиотека-филиал № 13 имени Ф. М. Достоевского представляет онлайн-встречу «Имя, достойное вечной памяти», посвящённую этой дате.

Тематический день «Как передать слова любви»
9 февраля с 11:00 до 18:00 в библиотеке-филиале № 13 имени Ф. М. Достоевского пройдет тематический день «Как передать слова любви», приуроченный ко Дню памяти Федора Михайловича Достоевского. Всем посетителям будет предложено участие в литературной экскурсии «Не удерживай» по литературно-мемориальной экспозиции «Достоевские на ярославской земле». Названием экскурсии послужили слова классика, обращенные к любимой супруге Анне…

«Как передать слова любви», тематический день
9 февраля в библиотеке-филиале № 13 имени Ф. М. Достоевского прошел тематический день «Как передать слова любви», приуроченный ко дню памяти Федора Михайловича Достоевского. День памяти Ф. М. Достоевского совпал с третьим днем Дней благотворительности «Подари книгу библиотеке» в рамках общероссийской акции «Дарите книги с любовью» (с 7 по 14 февраля). Главная идея акции –…

О прошлом и настоящем библиотеки: тематический день в Чеховке
8 февраля библиотека имени А. П. Чехова провела тематический день «С именем Чехова», приуроченный ко дню основания библиотеки, которое произошло 25 января (7 февраля) 1903 года.




